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5月22日，中國教育電視臺《職教中國》專欄播出《數字升級 需求導向 解讀職教“現代服務業”新專業目錄》，邀請權威專家深度解讀職教“現代服務業”新專業目錄，中國物流與采購聯合會副秘書、教育部高等學校物流管理與工程類專業教學指導委員會秘書長、全國物流職業教育教學指導委員會秘書長郭肇明作為嘉賓接受采訪，采訪中，郭秘書長從物流產業發展、職業教育服務國家戰略、適應新技術發展需求、突出職業教育的類型特征等幾個方面全面解讀本次物流專業目錄調整情況。

【相關背景】

近日，教育部印發了《職業教育專業目錄（2021）年》。新版《目錄》立足新發展階段，全面落實“十四五”規劃和2035年遠景目標的戰略部署，對接現代產業體系，對接國家鄉村振興戰略，對接新經濟、新業態、新技術、新職業，創建高質量職教體系，提升人才供給質量。近年來，服務業對國民經濟增長的貢獻率進一步提高，正在發揮著國民經濟的“穩定器”和“助推器”作用。

在本次專業目錄調整中，物流類專業共設置16個專業，其中新增2個專業、更名5個專業、調整歸屬3個專業。