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2021年10月16日，由中國物流與采購聯合會物流與供應鏈人力資源專業委員會（以下簡稱人力資源專委會）與全國物流職業教育教學指導委員會（以下簡稱物流行指委）聯合主辦的“2021年物流業制造業融合教改教研課題工作推進會”在山東濟南召開。中國物流與采購聯合會副會長、物流行指委主任、人力資源專委會會長任豪祥，濟南職業學院黨委書記王春光出席會議并致辭。來自全國物流業、制造業相關專業的骨干教師以及來自中國重汽集團、百世集團、菜鳥網絡等知名企業的領導及嘉賓共計200余人來到現場。

中國物流與采購聯合會副會長、人力資源專委會會長、物流行指委主任 任豪祥

任豪祥指出，2021年對職業教育而言，是極其不平凡的一年。4月12日至13日，黨中央、國務院首次召開全國職業教育大會。會議對于加快構建高質量職業教育體系、建設技能型社會、推進職業教育現代化發展作出一系列重大部署，意義重大、影響深遠。此外，2021年教育部發布了《職業教育專業目錄（2021年）》，并且啟動了職業教育專業教學標準制修訂工作。此次工作采用“一體化設計、統一分類”的原則，定位“職業教育專業升級與數字化改造”充分凸顯職業教育的類型特征。

2020年9月，國家發布的《推動物流業制造業深度融合創新發展實施方案》（以下簡稱《方案》），要求物流業與制造業做到“深度融合、創新發展”。產業的融合發展催生出新的人才需求，對于當前人才培養體系提出了全新挑戰。為貫徹落實《方案》精神，2021年3月，中物聯人力資源專委會正式成立“智慧物流與智能制造融合人才培養工作組”。在隨后半年時間里，工作組圍繞兩業融合人才培養工作，相繼開展教改教研課題立項發布、梳理新型崗位人才需求、針對院校與企業開展兩輪深度調研工作、對接人社部完成生產物流人才崗位新職業的申報等工作，目前各項任務都在有序進行中。

任豪祥指出，目前，物流行業人才需求與供給之間存在問題。一方面是因為我國物流從業人員數量不足，另一方面則是院校人才培養與企業實際需求不匹配的問題，校企合作產教融合方面，需求進一步深化。為改善這一現狀，課題工作組將聚焦兩業融合的痛點及人才培養難點問題，從人才圖譜、教學標準、實訓建設、師資培訓四個方面著手研究，落實和推進相關工作。未來，中物聯人力資源專業委員會將繼續依托行業平臺服務于行業，攜手行業頭部企業持續輸出物流崗位人才圖譜，向社會發布物流行業從業者調研報告，逐步消除公眾一直以來對于物流從業者認知缺失、發展存疑等方面的誤解，推動物流與制造業產業健康穩定發展。